Келісемін: Бекітемін:
Қарағанды қаласы білім бөлімі №134 НМ директоры
басшысының орынбасары
_______________Р.А. Кенешова __________Сманов к
«__ »__________2015жыл. «__ »__________2015жыл
№134негізгі мектебінің жазғы сауықтыру демалысының бағдарламасы
«Жаз - 2015»
Қарағанды-2015жыл
Жазғы демалысты ұйымдастыру
жөніндегі комиссия
1. Сманов К– мектеп директоры
2. Жарикова С.Р– директордың тәрбие жөніндегі орынбасары
3. Степанова А.В– ата-аналар комитетінің төрайымы
4. Ахметкожина А.Е– кәсіподақ төрайымы
5. Шадрина Т.В- шаруашылық жұмыс жетекшісі
6. Қали А.О– І кезең лагерь басшысы
7. Ахметкожина А.Е-ІІ кезең лагерь басшысы
8.Оспанова К.Х– мектеп медбикесі
Әкімшіліктің лауазымдық міндеттері
1. Мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагерін ашу туралы бұйрығын шығару (бұйрықта лагерь мерзімі, күнтізбесі, уақыты, режимін көрсету).
2. 1,2 кезеңдерге лагерь басшысын тағайындау (мұғалімнің аты-жөні)
3. Мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагері оқушыларының тізімін бекіту. (аты-жөні, сыныбы)
4. Тәрбиешілер, медициналық қызметкер, музыка мұғалімін анықтап, лауазымдық міндеттерін бекіту
Лагерь басшысының міндеттері
1. Мектепшілік лагерьдің жұмыс жоспарын құру
2. Күн тәртібін құру
3. Лагерьге қатысты бұйрықтарды дайындау:
А) директор бұйрығы
Б) оқушылар тізімін
В) бұйрық №1 директордың бұйрығы негізінде тағайындау
Г) бұйрық №2 оқушылардың денсаулығы мен өмір қауіпсіздігі туралы
Д) бұйрық №3 лагерьдің ашылуы туралы
Е) Экскурсияға шыққанда бұйрық шығару
4. Оқушылардың тамақтану табелін жүргізу.
5. Лагерь кезеңіне байланысты жұмыс істейтін қызметкерлердің санитарлық кітапшаларының дайын болуын қадағалау.
Тәрбиешілердің міндеттері
1. Күнделікті жоспарланған іс-шараға дайындық жұмыстарын жүргізу
2. Отряд күнделігін жүргізу
3. Оқушылармен өтетін шаралар кезінде оқушылардың өмір қауіпсіздігіне жауап беру
4. Оқушыларды дене жаттығулары мен сергіту сәттерін ұйымдастыру
5. Оқушылардың шығармашылық, танымдық қабілеттерін арттыру мақсатында ойындар, сайыстар өткізу
I. Кіріспе.
Жазғы демалыс уақыты жыл бойына оқушының ең көп демалатын мерзімі, бос уақыты көп болады. Бірақ барлық ата-ана бірдей балаларының демалысын дұрыс ұйымдастырады деп айту қиын. Жазғы демалыс уақытында баланың жыл бойындағы сабақ оқуынан шаршап қалғандығы білінеді, ол тынығып, күш жинап, денсаулығын нығайтып, шығармашылық жұмыс жасау қабілетін арттырады. Бұл шараларды балалардың күндіз келіп демалатын жазғы сауықтыру лагері іске асырады.
Жаз – демалуға арналған мезгіл. Жазда балаға оқу жылындағыдай талаптар қойылмауы керек. Жаз – демалыс, сондықтан оқушылар еркін өмірге ұмтылады. Оқу жылының соңғы айлары, тіпті соңғы күндері де жакын. Осындай күнді оқушылардың ерекше күтетіні анық. Жазғы демалыстың оқушының ойында қалатындай, оның алдағы дамуына оң әсер қалдыратындай алдын-ала дайындық жұмыстары жүргізілуі тиіс.
№134 негізгі мектебінің жазғы демалу уақытын дұрыс ұйымдастыру үшін оқушылардың демалу орындары жабдықталып, жазғы мектеп жұмысы жанданады.
Сонымен қатар мектеп ауласын тазартып,гүлдендіру жұмыстарына оқушылар қамтылады. Оқушылардың жазғы демалуын ұйымдастыруда мектеп ұжымының оқушыларды тәрбиелеудегі атқарар ісі зор.
Себебі :
· демалу, тынығу-оқушының тұлға ретінде өзінің ерекшеліктерін айқындай алатын мүмкіндік.
· демалу, тынығу-оқушы дамуындағы еркіндік, ойын, жарыс кезіндегі алғырлығы, тапқырлығы байқалатын кезең.
· демалу, тынығу-оқушының тұлға ретінде ұжымда бейімделуі және психологиялық қажеттілігін айқындайтын өмір белесі.
Сондықтанда, жазғы демалыс күндері оқушының тәрбиеленуі мен дамуы педагогикалық ықпал әсерімен өтілуі тиіс.
Бағдарлама балалардың маусымдық демалысын қамтамасыз етеді, үлкендер мен балалардың ынтымақтастығына жағдай жасайды, балалардың бойында патриоттық сезім қалыптастыруға, балалар мен жасөспірімдерді ұлттық мәдениетке тәрбиелеуге, өздігінен өмір сүру дағдылары мен икемдерін игеруге, шығармашылық қабілеттерін дамытуға ықпал етеді. Ұйымдастырылған демалыс бір уақытта демалу, сауықтыру, танымдық қабілеттерін дамыту қызметін атқарады.
Демалыс кезінде өмірлік қиын жағдайларға түскен оқушыларға (жетім балалар, көп балалы және аз қамтылған отбасы балалары) ерекше көңіл бөлініп, бос уақытын тиімді ұйымдастыру қарастырылады.
Лагерьдің негізгі құрамы— ол мектеп оқушылары. Лагерьге балаларды жинақтағанда аз қамтылған отбасы, толық емес, көп балалы отбасындағы балаларға баса көңіл бөлінеді. Сол сияқты мүгедек балаларға, зейнеткер ата-аналары бар балаларға , қиын жағдайға душар болған балаларға көп көңіл бөлінеді. Тәрбиеленушілердің жұмысы лагерь ауысымында жас шамасына қарай 25 баладан жинақталған топтармен іске асырылады.
Лагерь ауысымының жұмыс ұзақтығы
15 күннен 2 ауысым:
1 ауысым: 01.06-19.06.
2 ауысым: 22.06.-11.07.
Лагерь құрамындағы профилдік отрядтар тек маусым айында жұмыс жасайды.
Жұмыс мерзімі: 01.06.-19.06. (15 күн)
Бағдарлама төмендегі нормативті-құқықтық құжаттарды ескере отырып даярланған:
—бала құқығын қорғау БҰҰ Конвенциясы;
—ҚР Конституциясы;
—ҚР «Білім туралы Заңы»;
Лагерь үнемі жаз мезгілінде жұмыс жасайды. Лагерь балалардың денсаулығын жақсартуға, сауықтыру мәселесі, ой-өрісін дамытып, ойлау қабілеттерін арттыруға, гигиеналық және дене мәдениетін сақтауға; медициналық сақтандыру, спорттық, білім беру, мәдени-демалу қызмет көрсету, күш-қуатын жақсартып, шығармашылықпен жұмыс атқару, азаматтық тәрбие, адамгершілікке, отаншылдыққа баулу, экологияны сақтауға балаларды тәрбиелеу бағдарламасын іске асыруға қолайлы жағдай жасау мақсатында ұйымдастырылған.
ІІ. «Жаз-2015» жоспарының мақсаты мен міндеттері
БАҒДАРЛАМАНЫҢ МАҚСАТЫ:Педагогикалық ұжымның, ата-аналар жұртшылығының, оқушылар, мектептен тыс ұйымдармен тығыз байланыста болуы, қарым-қатынас жасауы; оқушылардың жазғы демалысын дұрыс ұйымдастыру үшінқажетті әдістемелік, ұйымдастыру, ақпараттық қамтылу жағдайын жасау.
БАҒДАРЛАМАНЫҢ МІНДЕТТЕРІ:
-Әлеуметтік тәжірибе жинақтауға баланының араласып, қатыстырылуы, бірге қызмет істеуі, шығармашылық жұмыспен бірге айналасуы;
- Жас ерекшеліктері әр түрлі топтармен қарым-қанынас жасау түрлерін дамыту;
- Балалардың демалысын дұрыс ұйымдастыру, табиғатты аялауға, қорғауға баулу;
- Шығармашылықпен жұмыс атқаратын балаларды анықтап, қабілетін дамыту, жеке жұмыс жасауға, бірлесіп жұмыс атқаруға баулу;
- Топпен жұмыс жасауға үйрету, балалардың жазғы сауықтыру лагерін басқаруға қатыстырылуы;
- Кеңінен тараған ауруларды болдырмау, алдын-алуға, балаларды сақтандыруға, денсаулығын күшейтуге, баланың денсаулығын шынықтыруға байланыстытүрлі сауықтыру іс-шараларының жүйесін құру;
- Салауатты өмір сүруге бейімдеу;
- Аз қамтылған отбасы балаларының мектептегі және «Салют» атты қала сыртындағы лагерьлерде демалулары үшін тегін жолдамамен жалпыға бірдей білім беру қорынан қамтылуларына көмек көрсету.
Лагердегі заңдылықтар:
· Уақытты тиімді пайдалану.
· Үнемділік заңы
· Табиғатты қорғау.
· Бірін бірі құрметтеу.
· Салауатты өмір салтын сақтау.
· Ынтымақтастықта болу.
· Басқа адамның пікірі мен еңбегін құрметтеу.
· Пікір еркіндігі.
Тәрбиеленушілер құқығы:
· Жеке тұлғаны құрметтеу.
· Ұжымдық және жекелеме шығармашылықпен айналысу.
· Танымдылық-ізденістік жұмыстармен айналысу.
· Айналысатын іс-әрекетін таңдау.
· Ақпараттар алу құқығы.
· Өз бастамасын ұсыну.
· Қателесуге құқылы.
Бағдарламаны жүзеге асырудың жолдары және негізгі мазмұны
|
Бағыттары
|
Міндеттері |
Тәсілдері |
|
Балаларды сауықтыру |
Балалардың денсаулығын нығайту, өз денсаулығын күту дағдыларын қалыптастыру. |
-таңертеңгі жаттығулар -серуендер -бассейнде жүзу -ритмикамен айналысу |
|
Экологиялык мәдениет негіздерін қалыптастыру |
Табиғатқа қамқор қарым-қатынас қалыптастыру, табиғатты зерттеу дағдыларын дамыту |
-әңгіме -викториналар -экскурсиялар экологиялық мерекелер -табиғатта сабақ беру |
|
Балалардың шығармашылық қабылеттерін дамыту |
Балалардың жады мен ойлауын, фантазиясын дамыту. Көптің алдында сөйлеуге үйрету. |
-сурет конкурстары -өлең конкурстары -инсценировкалар -үйірмелерге қатысу |
|
Құқықтық мәдениет негіздерін қалыптастыру. |
Өз позициясында тұра білуге үйрету. Балалардың құқығы туралы конвенцияларымен таныстыру. Балалардың өз құқығы мен еркіндігі туралы білім деңгейлерін анықтау. |
-әңгіме -конкурстар -ойындар -сауалнамалар -сайыстар |
|
Балалардың бойында лидерлік саналарын дамыту |
Шығармашылық және ұйымдастырушылық қабылеттерін дамыту. Лидерлікке дайындық деңгейлерін айқындау. Командаларда, топта жұмыс істеу дағдыларын дамыту. Балалардың лагерді басқаруға қатысуы. |
Ұжымдық еңбек іс әрекеттерін өткізу. -сұрақтар мен жауаптар күні -тренингтер -шығармашылық конкурстар |
III. Жазғы демалысты ұйымдастыру түрлері
1. Мектеп жанындағы жазғы сауықтыру лагері - 1-4сыныптар
2. Жазғы мектеп 4-6сыныптар
3. Мектеп ауласын көгалдандыру үшін құрылған «Жасыл ел» тобы 9 «А» ,9«Б»
Сыныптар
IV. Іске асыру, жоспарлау кезендері
1.Ұйымдастыру әзірлік жұмыстары
|
№ |
Атқарылатын іс-шаралар |
Мерзімі |
Жауаптылар |
|
1 |
Директор жанындағы жиында жазғы демалысты ұйымдастыруды қарастыру |
Сәуір |
Директор, тәрбие жөніндегі орынбасарлар |
|
2 |
Сыныптағы ата-аналар жиналыстарын өткізу, сауалнама алу |
Сәуір |
Сынып жетекшілері |
|
3 |
Жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысын өткізу |
Мамыр |
Әкімшілік, сынып жетекшілері |
|
4 |
Оқушылардың жаз айларында қайда болатынын анықтау |
Сәуір |
Сынып жетекшілер, әлеуметтік педагог |
|
5 |
Лагерь басшыларын, тәрбиешілерін тағайындау |
Сәуір |
Әкімшілік |
|
6 |
Лагердің орналасуын ретке келтіру (музыкалық аппаратура, спорт жабдықтары, кеңсе тауарлары т.с.с.) |
Мамыр |
Әкімшілік, лагерь басшысы, дене шынықтыру, ән-күй мұғалімдері |
2. Ақпараттық-жарнамалық кезең
|
№ |
Атқарылатын іс-шаралар |
Мерзімі |
Жауаптылар |
|
1 |
«Жаз келді»жарнамалық акциясын өткізу |
Мамыр |
Лагерь басшылары |
|
2 |
Мекемелермен байланыс жасау · мәдениет сарайлары · «Шахтер» стадионы · бассейндер · С.Сейфуллин атындағы драма театры · Өлкетану мұражайы және т.б. |
Мамыр |
Лагерь басшысы, тәрбиешілер |
|
3 |
Мектеп ауласын көгалдандыру жұмыстары |
Мамыр-Шілде |
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, сынып жетекшілері |
|
4 |
Техникалық қауіпсіздік, жол ережесін сақтау, судағы қауіпсіздік туралы ақпараттар дайындау |
Сәуір-Мамыр |
Лагерь басшысы, тәрбиешілер. |
|
5 |
Мектептегі ұйымдастырылатын лагердің жұмыс күн тәртібі, жоспарын әзірлеу |
Мамыр |
Лагерь басшысы, тәрбие жөніндегі орынбасар. |
|
6 |
Санитарлық эпидемиялық орталықтан және төтенше жағдайлар басқармасынан рұқсат қағаздарын алу |
Мамыр |
Лагерь басшысы. |
3. Жұмыс түрлері, нәтижелері
|
№ |
Атқарылатын іс-шаралар |
Мерзімі |
Жауаптылар |
|
1 |
Жазғы демалыс лагерлері |
Маусым- Шілде |
Лагерь басшылары. Қали А.О Цафт А.Р |
|
2 |
Көгалдандыру отрядының жұмысы |
Мамыр-Тамыз |
Биология пәнінің мұғалімдері Цафт Т.В |
|
3 |
Жөндеу жұмыстары |
Мамыр-Шілде |
Директордың шаруа жөніндегі орынбасары,тәлімгер, сынып жетекшілері.
|
|
5 |
· Жаз айларында құқық бұзушылықты болдырмау, қаңғыбастыққа жол бермеу жұмыстарын жүргізу · жазғы демалысты ұйымдастыруын тексеру, есепте тұрған оқушыларды қамту; · базар, сауда орталықтарында рейд жұмыстарын жүргізу; · әлеуметтік жағдайы төмен оқушылардың үй жағдайын бақылау |
Мамыр-Тамыз |
ИДН инспекторы, психолог, әлеуметтік педагог |
4. Күтілетін нәтиже
№134негізгі мектебінің ұйымдасқан «Жаз - 2015» жоспарының міндеттерінен
күтілетін нәтиже
· күн кестесінің сақталуы, спорттық шараларының дұрыс ұйымдастырулары оқушылардың демалуына және сауығуына қолайлы әсер етеді;
· оқушы бойынан Қазақстандық ұлтжандылық, басқа ұлттардың мәдениетін, тарихын сыйлауға, жалпы өмірге деген көзқарасын кеңейтуге жағдай жасайды;
· оқушылардың жаз айларында құқық бұзушылыққа жол бермеуіне себеп болады;
· бірлескен көгалдандыру жөндеу жұмыстары оқушы бойында еңбектенуге тәрбиелеп, тәжірибе алмасу барысында ұжым мүшелерімен қарым-қатынасын жақсартады;
«Жазғы мектеп» жұмысы
Болашақ бірінші сынып оқушыларының «Балғындар мектебі»
Мерзімі:маусым, шілде айлары. Қатысатын бала саны-6
Бастауыш мектеп оқушыларының жазғы мектебі.
Мерзімі:маусым. Қатысатын оқушылар саны-18 бала
9 сынып оқушыларына арналған «Жазғы физика-математика мектебі». Мерзімі: маусым. Қатысатын бала саны-13бала
Жазғы мектеп жұмысының мақсаты:
- Балалардың жазда сауығып, дұрыс демалуын ұйымдастыру, олардың денсаулығының күшейіп, адамгершілікте дұрыс тәрбие алып, өсіп-жетілуіне қолайлы жағдай жасау.
- Әрбір баланың интеллект, тұлға ретінде жетілуі, шығармашылық жұмыспен айналысып,инновациялық технологиялық қатынас жасау.
Бағдарлама міндеттері:
1. Адамгершілікке тәрбиелеу, психикасының қалыпты жетілуі, денсаулығын нығайту.
2.Біліп-тану, шығармашылығын дамыту, білімдарлығын, қабілетін көрсетіп, шығармашылық жұмысын іске асыру.
3.Жан-жақты болу, түрлі инновациялық қатынас жасап, білімді болып, дамып, жетілуі.
4.Құқықтық мәдениетіне тәрбиелеу, қоғамдық жерде өзін ұстай білу, әңгімелесу мәдениетін дамытып, адамгершілікке баулу.
5. Балалар ұжымында бір біріне төзімді болуға тәрбиелену, ынтымақтастықта жұмыс жасау.
Шарты, сауығу мерзімі:
Жазғы мектептердің бағдарламасы төмендегі оқушыларға арналған:
· 6 жастағы балаларға;
· 1 – 4 сынып оқушыларына;
· 9сынып оқушыларына;
Бөлмеде барлығы –3-5оқушы.
«Жазғы мектептің» жұмыс жасау тәртібі:
Психологиялық– педагогикалық көмек көрсетуді жазғы мектептің үйлестірушілері, педагогтар, жүзу жөніндегі нұсқаушы, кітапханашылар атқарады.
Мектеп айналасын көгалдандыру
7-9сынып оқушылары көгалдандыру жұмыстарына қатысады. Бригадаға топтастырылған олар 2маусымнан бастап өздеріне бекітілген жерлерді абаттандыру жұмысымен айналысады. Еңбек балаларды экологиялық мәдениетін көтеріп, тыңдырымды жұмыс атқаруға дағдыландырып, сонымен қоса оларды ынтымақтастықта жұмыс атқаруға тәрбиелейді.
Есепте тұрған кәмелетке толмаған оқушыларымыз жазғы демалыста төмендегідей лагерьлерде тынығып, сауығып, бригадаларда жұмыс жасайды:
Мектепішілік есепте тұрған оқушыжоқ
Жазда сауығып, демалатын балалар мен жасөспірімдердің әлеуметтік жағдайы:
- көп балалы отбасылардан бала саны– 0
- аз қамтылған отбасылардан бала саны– 2
- жетім бала саны- 0
- қамқорлыққа алынған бала саны –
- мүгедек балалар - 1
Жазғы сауықтыру лагерінде психологиялық-педагогикалық қызмет көрсету
Лагерьге келген бірінші күннен бастап балалар психологиялық-педагогикалық көмек қажет етеді. Бұл үшін мектепте оларға көмек көрсетуге қолайлы жағдай жасалған. Бірге атқарылатын істер, ойын-сауық, саяхат-жорықтар балалардың бір бірін басқа қырынан көруге, танып-білуге көмектеседі. Олардың мінезіндегі ерекшеліктерді көріп, баланың өз бетімен жұмыс жасап, нақты ұнаған ісімен айналысуға жол ашады. Балалардың даралығын, ерекшелігін, жеке басының қасиеттерін танып-білу, әлеуметтік жағдайын білу – баланың лагерьде дұрыс демалып, жақсы сауығуына көмектеседі.
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Жарикова С.Р
*************************************************************************************************************
«Балдаурен»жазғы сауықтыру орталығының жұмыс жоспары
|
№ |
Күні |
Өткізілетін іс-шаралар
|
Уақыты |
Жауаптылар |
|
1.
|
1.06.2015.
|
«Халықаралық балалар күні». 1.Лагерьдің салтанатты ашылуы 2. Көркем сурет байқауы. 3.Кім бай болар екен. 4. Би.
|
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
2.
|
2.06.2015
|
«Қош келдіңдер, балдырғандар!» 1. Қабылдау. 2. Бой жазу жаттығулары. 3. Достық деген не? 4. Қимылды ойындар |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
3.
|
3.06.2015
|
«Кел балалар оқылық!». 1. Қабылдау. 2. Бой жазу жаттығулары. 3. Әдеби кітаптар оқу. 4. «Таныстыру» тренинг . 5. Қимылды ойындар. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
4. |
4.06.2015. |
«Қазақстан Республикасының рәміздер күні» 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулар. 3. «Анкеталық сұрақтар» 4.Ән шырқау.Патриоттық әндер 5.Қимылды ойындар |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
5. |
5.06.2015. |
«Ұлы Жеңіске -70жыл». 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулар. 3. «Ер есімі –ел есінде» 4.Ән шырқау.Патриоттық әндер 5.Қимылды ойындар |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н. |
|
6.
|
8.06.2015. |
«Су шашатын» күн. 1. Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулары. 3. Көлге бару. 4.«Ағаш» тренинг 5. Қимылды ойындар.
|
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
7.
|
9.06.2015.
|
«Қазақ хандығының 550жылдығы! 1. Қабылдау. 2. Бой жазу жаттығулары. 3.Хандар сайысы. 4. «Таныстыру» тренинг . 5. Қимылды ойындар. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А
|
|
8.
|
10.06.2015.
|
«Конституцияның 20-жылдығы» 1. Қабылдау. 2. Бой жазу жаттығулары. 3. Сурет салу 4. Анкеталық сұрақтар 5. Қимылды ойындар. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
9.
|
11.06.2015.
|
«Сұрақтар мен жауаптар» күні.Ассамблеяның -20жылдығы 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулары. 3. «Қазақстан Республикасы» 4. Логикалық ойындар. 5. Қимылды ойындар |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
10 |
12.06.2015.
|
«Сен әртіс бола аласың ба?» 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулары. 3. Өлеңдер сайысы. 4. Пародия. 5. Қимылды ойындар. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
11 |
15.06.2015.
|
«Қызықты демалыс». 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулары. 3.Жас ақын. 4. «Карусель» тренинг 5. «Ән шашу» |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер:. Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
12 |
16.06.2015.
|
«Үйірмелер күні» 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулары. 3. «Тоғызқұмалақ» 4. «Ұлттық ойындар» 5. Қозғалмалы ойындар. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
13 |
17.06.2015.
|
«Ертегілер еліне саяхат». 1.Қабылдау. 2.Бой жазу жаттығулар. 3.Ерте, ерте, ертеде... 4.Ән шырқау. 5.Қимылды ойындар.
|
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
|
14. |
18.06.2015.
|
Салтанатты жиын 1. Қабылдау. 2. Бой жазу жаттығулары 3.Құттықтау.«Ән шашу». 4.Түрлі түсті бормен сурет салу. |
9:00 12:30
|
Тәрбиешілер: Калгужинова А.М Байсакалова Г.С медицина қызметкері: Оспанова К.Х. Дене шынықтыру мұғалімі:Жубеков Н.А |
Лагерь басшысы: Қали А.О.
Кеңістікте жаттығу оңай болмас,
Таң ата, күн шыға тұрайық біз сапқа.
Күні бойға күш жинасақ–
Ұшу бізге қиын болмас.
½ 9.20 – 9.30 Ұйымдастыру кезеңі
Экипаждар, тексеріске тұрыңдар!
ҒБО тапсырма үлестірмек:
Не істейміз, не қыламыз,
Қалай ойнап, не жинаймыз!
½ 10.00-11.30 Қызығушылығы бойынша сабақтар
Сурет салғың келе ме,
Сөз сөйлегің келе ме,
Кітап оқығың келе ме,
Армандағың келе ме,
Ойнағың да келе ме
Ерік сенің өзіңде.
½ 11.35- .12.15 Еңбек десанты
Экипажда тапсырма бар-
Жинау керек бірлесе
Тапсырманы орындайық
Бірлесе, тырыса, барынша!
12.20 -12.30 Оқушыларды үйлеріне қайтару
Ал енді біз қоштасарда
«Сау бол» дейміз бәрің
Бекітемін --------------
мектеп директоры
Сманов К
№134 негізгі мектебінің 2015 жылдың жаз маусымында балалар мен жасөспірімдердің жазғы демалысын ұйымдастыру бойынша іс-шаралар
ЖОСПАРЫ
|
№ |
Іс-шаралар
|
Мерзімі
|
Жауаптылар |
|
1 |
Оқушылардың жаздық демалысын, сауықтыруын және бос уақытын ұйымдастыру барысында мектеп комиссиясын құру |
15.05 дейін |
Әкімшілік |
|
2 |
Сыныптардың ата-аналар жиналысында оқушылардың жаз маусымындағы демалысы мен бос уақытын ұйымдастыру мәселесін қарастыру және ата-аналар арасында демалыс туралы сауалнама жүргізу |
15.05 дейін |
Сынып жетекшілері |
|
3 |
Ата-аналар мен сынып жетекшілердің ұсыныстары негізінде іс-шаралар жоспарын әзірлеу, бекітуге ұсыну |
16.05 дейін |
Жарикова С.Р |
|
4 |
Жаз маусымындағы демалыс бойынша алдын-ала мәліметтер мен іс-шаралар жоспарын білім бөліміне тапсыру |
17.05 |
Жарикова С.Р |
|
|
Жаз маусымында балалардың демалуының мониторингі мен рейтингісін шығару |
20.05 дейін |
Жарикова С.Р |
|
5 |
Жаз маусымында балалар мен жасөспірімдердің бос уақытын және жазғы демалысын ұйымдастыру бойынша «Жаз - 2015» бағдарламасын құру, бекіту және білім бөліміне тапсыру |
22.05. дейін |
Жарикова С.Р |
|
6 |
Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру бойынша жазғы сауықтыру лагерлерінің ашылуы, мектеп жанындағы лагерді ұйымдастыруға жауапкершілік жүктеу , мектеп жанындағы лагерде балалардың қауіпсіздігі, балаларға медициналық қызмет көрсету туралы бұйрықтар шығару |
20.05. дейін |
Әкімшілік
|
|
7 |
Мектеп жанындағы «Күншуақ» жазғы сауықтыру лагерінің, жұмыс жоспарын құру және бекіту
|
20.05. дейін |
Жарикова С.Р |
|
8 |
Лагердің барлық жұмыс түрлерін ұйымдастыру - мектеп жанындағы лагерь - құрылыс-жөндеу бригадасы - профильдік лагерь - «Жасыл желек» көгалдандыру бригадасы |
20.05. дейін |
Жарикова С.Р |
|
9 |
Профильдік лагерь бағдарламасын жасау, оқушыларды тарту |
20.05 дейін |
Жарикова С.Р |
|
10 |
«Жасыл желек» көгалдандыру бригадасын құру, мектеп айналасын гүлдендіру жұмыстарын жүргізу |
Мамыр айы |
Жарикова С.Р |
|
11 |
Жазғы мектеп жұмысын ұйымдастыру, басшысын тағайындау, оқушыларды тарту |
20.05 дейін |
Жарикова С.Р |
|
12 |
Қаланың мәдени орындарымен байланыс орнату; |
Жаз маусымы бойы |
Лагерь басшылары |
|
13 |
Мектеп жанындағы лагердің ашылу салтанатын ұйымдастыру және өткізу |
1маусым |
Жарикова С.Р Қали А.О |
|
14 |
Ата-ана қамқорлығынсыз қалған балалар мен жетім балалардың жазғы демалысын ұйымдастыру |
Жаз маусымы бойы |
Жарикова С.Р |
|
15 |
«Жас Ұлан» бірыңғай балалар мен жасөспірімдер ұйымы мүшелерін жазғы лагерь жұмысына тарту |
Жаз бойы |
Тәлімгер
|
|
16 |
Мектепте және аула клубтарында тәртібі нашар балалар мен жасөспірімдердің бос уақыттары мен жазғы демалысын ұйымдастыру |
Жаз маусымы бойы |
Жарикова С.Р |
|
17 |
Жазғы демалыстың өткізілуін бұқаралық ақпарат құралдарында, және мектептің сайтында жариялау |
Жаз маусымы бойы |
Жарикова С.Р |
|
18 |
4 маусым ҚР Рәміздер күніне арналған лагерь оқушылары арасында «Мен - патриотпын» акциясын өткізу |
4 маусым |
Лагерь жетекшілері |
|
19 |
Спорттық ойындардан жарыс өткізу |
26 маусым |
Лагерь жетекшілері |
|
20 |
Оқушылардың жазғы демалысын ұйымдастыру және оның орындалысы жөнінде білім бөліміне ақпарат беру |
Ай сайын |
Жарикова С.Р |
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары: Жарикова С.Р
Контакты
