9 апреля, в ШЛ №101 был проведен педагогический совет на тему «Общечеловеческие ценности - основа целостного педагогического процесса» Цель педагогического совета – способствовать осознанию педагогами важности общечеловеческих ценностей, как основы целостного педагогического процесса школы. Присутствующие в зале смогли прослушать выступления  педагогов самопознания. Гродникова Н.В. рассказала о  проблемах, в результате которых в образовательной среде сегодня происходит девальвация  нравственных ценностей. Сделала акцент на то, что помимо интеллектуального развития ребенка, важным воспитательным аспектом является еще и духовное. И процитировала слова автора программы нравственно-духовного образования С.А. Назарбаевой: «Поиск родника с хрустальным истоком духовности, может осуществить каждый человек в отдельности, человечество в целом», и, конечно же, мы, учителя. Педагоги смогли ознакомиться с представленными  для изучения пятью абсолютными ценностями, вникнуть в суть каждой через дерево ценностей.

Я. М. Гельманова рассказала о важности  интеграции предмета «Самопознание» в другие предметы. Посредством данного процесса в появляется возможность решить проблему духовного кризиса личности (внедрение общечеловеческих ценностей в педагогический процесс).

 Учителями были представлены примеры интеграции математики и самопознания, географии и самопознания, предметов начальной школы и самопознания. Данный педагогический совет отчетливо показал необходимость усиления воспитательного процесса школы в нравственно – духовном направлении, значимость интеграции предмета самопознание с другими предметами, и   понимания каждой ценности для самих педагогов. Только посредством целостного педагогического процесса возможен результат, даже при наличии уже существующей работы в данном направлении.

 Н.А. Назарбаев сказал:«Духовно-нравственное воспитание является ведущим компонентом системы всестороннего развития личности. В современных условиях необходимо воспитание у молодого поколения потребности к освоению ценностей общечеловеческой национальной культуры, к осознанию общечеловеческих норм гуманизма».

И мы, учителя, должны сделать все, чтобы отыскать тот самый «родник с хрустальным источником духовности», о котором говорила С.А.Назарбаева