Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды қаласы білім бөлімінің "Жұмабек Тәшенев атындағы жалпы білім беретін мектебі" коммуналдық мемлекеттік мекемесі

Learning the Kazakh language

Ер шекіспей, бекіспейді.
Батыры не помирятся, пока силами не померятся.
Question answer
Всего ответов: 84
Новых вопросов: 18
Семинар

2016 жылдың 26 қаңтарында бастауыш сынып мұғалімдерінің арасында өткен қалалық семинарСеминар мектеп директоры мен ҚББ әдіскерініңашылу сөздерімен басталды. Олар келген қонақтарды құттықтап,семинардыңбағдарламасымен таныстырды.Семинардың мақсаты: бірыңғай үрдіс ретінде оқу мен тәрбиенің әдіс-тәсілдерін игеруде жоғары сапалы білім беру үшін, педагогтпрдың кәсіби құзіреттілігін жетілдіруге ықпал ету.Семинарды бағдарламасы бойынша барлық жоспарланған жұмыстар өте жоғары деңгейде өтті.Алданазарова Ж.Е. 4 сыныпта әдебиеттік оқу сабағы бойынша «Қанағат қарын тойғызар» тақырыбында ашық сабақ өткізді.Мақсаты: мәтін тақырыбындағы ұлағатты сөзді идеялық қазық ретінде ала отырып, оқушыларға мағынасы мен мазмұнын аша білуге үйрету.Алтынғожина Нұргүл Құралқызы. 3 сыныпта қазақ тілі пәні бойынша интербелсенді тақтамен ашық сабақ өткізді.Тақырыбы:Түбір мен қосымшаның жазылуыСабақтың мақсаты:  Оқушылардың түбір мен қосымша тақырыбы бойынша білімдерін арттыру. Жумабаева Назира Еркеновна. Мастер-класс. Ата-аналармен жұмыс. Тақырыбы: Тәрбиелеу стилдері. Мақсаты: Ата-аналар мен оқушы және мұғалім арасындағы қарым-қатынасын арттыру, бір-бірін түсіну, өз ара қарым-қатынаста болу.Семинар соңында жұмыс бойынша қорытынды-рефлексия жасалды. Келген қонақтар өз пікірлерін ортаға салды. Өздерінің осы мектепте өткен семинардан алған әсерлерін жеткізді.  Әр өтілген сабақтарға тоқталып, мұғалімдердің сабақ өткізу методикасын, қолданылған әдіс-тәсілдерін жоғары деңгейде бағалады. Әсіресе, мұғалімдердің өзін ұстау,сөйлеу мәнері, эстетикаға өте үлкен көп көңіл бөлетіндігі және оқушылардың сөздік қорлары, сөйлеу мәнері, оқу техникасы мен тәртіптері, киім үлгілерін ерекше атап өтті.

 

 

                                                 .

Авторство: