Коучинг направлен на систематизацию и расширение знаний учителя об использовании различных типов творческих заданий для развития функциональной грамотности учащихся, формирования функциональной грамотности.

 Ожидаемый результат: понимание сути условий, которые необходимо создать для творческой деятельности учащихся, понимание того, какие изменения необходимо внести в задания для стимулирования учебного потенциала и формирования функциональной грамотности