На последнем заседании кафедры естественных наук за круглым столом широко обсуждалась проблема: «Особенности работы со слабоуспевающими и неуспевающими учащимися». Учителя делились своим опытом работы с такой категорией учащихся, говорили об индивидуальном подходе, систематической дифференциации заданий на уроке, дополнительных занятиях.