Главный смысл и цель семейнойжизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери».

В.А. Сухомлинский

ЦЕЛЬ: повышение родительской компетенции в вопросах воспитания детей.

ЗАДАЧИ:
1.Познакомить с условиями  успешной адаптации пятиклассников к новой социально учебно-воспитательной деятельности.

2. Анализ показателей адаптивности  учащихся  к среднему звену.
3. Предупреждение и профилактика правонарушений  и суицидального поведения младшего подростка.

4.Определние  и предупреждение  круга проблем во взаимоотношениях  родителей  с  младшими  подростками.

5.Развитие  интеллектуальной компетентности родителя в вопросах  воспитания и сохранения здоровья ребенка.

6. Обучение способам достижения  благоприятных условий в семейной среде для успешной адаптации пятиклассника.

Мудрые советы

·         Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

·         Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.

·         Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

·         Если ребенка часто упрекают, он учится жить с чувством вины.

·         Если ребенок растет в терпимости,он учится понимать других.

·         Если ребенка подбадривают, он учится верить в себя.

·         Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.

·         Если ребенок, растет в честности, он учится быть справедливым.

·         Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в себя.

·         Если ребенка поддерживают,он учится ценить себя.

Заповеди педагогики сотрудничества

·         Не унижайте достоинства подростка.

·         Не угрожайте ему.

·         Не требуйте того, что не соответствует его возрасту.

·         Не допускайте непоследовательности в требованиях.

·         Не требуйте от подростка немедленного повиновения.

·         Не морализируйте, не допускайте назойливых назиданий.

·         Не потакайте подростку.

·         Не опекайте его излишне.

·         Не вымогайте у него обещаний.

·         Не лишайте его права оставаться подростком.