Дала общее представление о новой системе критериального оценивания. Раскрыла место оценивания в современном образовательном процессе как способа определения степени реализации учебных целей и достижения планируемых результатов обучения. Познакомила с понятиями критерии, дискрипторы. показала их практмческое применение на примере урока математики в 6 классе " Координатная плоскость".