Educational organizations of the education department of the city of Karaganda - "№40 НОМ" КММ - Пространственные фигуры (математика 1 "А" класс с русским языком обучения)

To main
"№40 НОМ" КММ

Аттестация школы
- Самооценка
- Раздел 1. Общая характеристика организаций образования
- Раздел 2. Анализ кадрового потенциала
- Раздел 3. Контингент обучающихся
- Раздел 5. Учебно-материальные активы
- Раздел 6. Информационные ресурсы и библиотечный фонд
- Раздел 7. Оценка знаний обучающихся
- Раздел 8. Опрос участников образовательного процесса и других респондентов
Төлқұжат
Мектептің таныстыру картасы
Басшы парағы
Мектеп әкімшілігі
«Адал ұрпақ»
Терроризм актісінің қауіпі туындаған немесе терроризм актісі жасалған кезде өзін-өзі ұстау қағидалары туралы жадынама
Антитеррор
- Террорға қарсы
Вакансиялар
Виртуалды саяхат
Балалар өкілдіктері
- Балалар өкілдіктерінің жұмысы туралы ЕРЕЖЕ
- Үміткерлер
Мектептің жаңалықтары
Хабарландыру!
- 2022-2023 оқу жылыдағы бос жұмыс орнына конкурс
- 2023-2024 оқу жылына бос орындарға конкурстар
"Балдаурен" жазғы алаңы
- "Балдаурен" жазғы алаңы-2024жыл
- Жазғы алаңы
Консультативті пункт
- Как давать ребенку твердую пищу?
- ата-аналарға кеңес
- гиперактивный ребенок
- Жоспар
- Жоспар бойынша атқарылған іс-шаралар
- Информационный материал для родителей и учащихся
Нашақорлықтың алдын алу
- ӘДІСТЕМЕЛІК ҰСЫНЫМДАР
- Жоспар нашақорлықтың алдын алу бойынша жұмыстар
Педагогикалық әдеп кеңесі
Жазғы мектеп
- Сабақ кестесі
- Оқушылар тізімі
Оқушыларға арналған ақпарат
"Балбөбек" шағын орталағы
- Бастапқы бет
- Балбөбек шағын орталығының педагогикалық құрамы
- Іс-шаралар
- Жетістіктер
Кеңес беру пункті
- 2024-2025 оқу жылына арналған «Балбөбек» шағын-орталығының кеңес беру пунктінің жұмыс жоспары.
- Баланы киінуге үйрету
- Закаливание ребенка
- 2024-2025 оқу жылына арналған «Балбөбек» шағын-орталығының кеңес беру пунктінің жұмыс жоспары.
- Ата-анаға жадынама
- Ата-анаға жадынама
- Ата-анаға жадынама
- Как давать ребенку твердую пищу?
Ашық бюджет
- Тарификация
- Жеке қаржыландыру жоспары
- Штаттық кесте
- Инфографика
"Мектепке жол" атты мемлекеттік науқан
Мектептегі тамақтану
- Асхана жинау графигы
- Рекомендации
- Рекомендации по осуществлению мониторинга коммиссиями
- Ответственное лицо
- Об обеспечении гор питанием
- Ос создании комиссии по мониторингу
- О питьевом режиме
- тамақтану режимі
- Памятка для комиссии
- Порядок деятельности Комиссий по мониторингу за качеством питания
- Тамақтандыруды ұйымдастыру
- Мектеп асханасының төлқұжаты
- Школьное питание 2024-2025 у.г.
- Дұрыс тамақтануға кеңестер
- Іс-шаралар
- Келісім шарт
- Мектептегі тамақтану
Мектеп спортзалы мен акты залының сабақтан тыс уақытта жұмыс істеу кестесі (қосымша оқушылардың сұранысы бойынша)
Мемлекеттік қызмет көрсету
Бағдарлама
Президенттің Қазақстан халқына жолдаулары
- ҚАЗАҚСТАНДЫҚТАРДЫҢ ӘЛ-АУҚАТЫНЫҢ ӨСУІ: ТАБЫС ПЕН ТҰРМЫС САПАСЫН АРТТЫРУ
- «Қазақстанның үшінші жаңғыруы: жаһандық бәсекеге қабілеттілік»
- Нұрлы жол - болашаққа бастар жол!
- Төртінші өнеркәсіптік революция жағдайындағы дамудың жаңа мүмкіндіктері
- Қазақстан жолы – 2050: Бір мақсат, бір мүдде, бір болашақ
- Қазақстан жаңа жаһандық нақты ахуалда: өсім, реформалар, даму
Мектеп әдістемелік бірлестіктері.
- Гуманитарлық цикл ӘБ
- Бастауыш сыныптар ӘБ
- Нақты математика цикл ӘБ
Қамқоршылық кеңес
- поп совет
- Протокол попечительский совет
- Қамқоршылық кеңес отырысының № 1 хаттамасы
- План работы Попечительского совета
- Приказ попечительский совет
- Жалпы ережелер
- Қамқоршылық кеңесінің хаттамалары
- Қамқоршылық кеңесінің құрамы
- Қамқоршылар кеңесінің жұмыс жоспары
Мектеп қауіпсіздігі командасы
Психологиялық қызмет
Әлеуметтік педагог
Әлеуметтік төлқұжат
Біздің үздіктер
Ата-аналар үшін
- Жаналықтар
- Мектеп формасы
- Мектепке жол
- Қоғамдық тыңдаулар
- Температура нормалары
- Үйірме және секциялар кестесі
- Сабақ кестесі
ҚАРЖЫ ОРТАЛЫҒЫ
Мектеп газеті
Сенім телефоны
«Арманға жол».
Қауіпсіз интернет
- Бала және ғаламтор
- Ата-аналар үшін жадынама
- Қауіпсіз интернет
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-әрекет
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мәдениет
Біздің жетістіктер
Біздің мақалалар
Тәрбиелік жұмыс
- 2021-2022 год Единая программа воспитания
- 2023-2024 год Единая программа воспитания
- 2022-2023 год Единая программа воспитания
- Спортивные достижения
«Ұлылардан ұлағат»
- Ә.Бөкейхановтың өмірбаяны
- Әлихан Бөкейхановтың 150 жылдық мерейтойына байланысты өткізілген іс-шаралар
Мектептің ақпараттандырылуы
- Жоба туралы "E-Learning"
Мектеп кітапханашының
Кәсіби-бағдарлау жұмысы
Айтулы күндер
- Қазақ хандығына - 557 жыл!
- Ұлы Жеңіске - 77 жыл!
- Қазақстан халқы Ассамблеясына - 27 жыл
- Қазақстан Республикасы Констиуциясынына -27 жыл
- Қазақстан Республикасының Тәуелсіздігіне - 31 жыл
Мектеп медбикесі
Мемлекеттік қызмет көрсету
- Балаларды үйде жеке тегін оқытуды ұйымдастыру үшін құжаттарды қабылдау
- Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және балаларды қабылдау
- Аз қамтылған отбасы балаларының қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттарды қабылдау
- Жалпы білім беретін мектептерде білім алушылар мен тәрбиеленушілердің жекелеген санаттарына тегін тамақтандыруды ұсыну үшін құжаттар қабылдау
- Білім туралы құжаттардың телнұсқаларын беру
- Бастауыш, негізгі орта, жалпы орта білім берудің жалпы білім беретін бағдарламалары бойынша оқыту үшін ведомстволық бағыныстылығына қарамастан білім беру ұйымдарына құжаттарды қабылдау және оқуға қабылдау
- "Аз қамтылған отбасы балаларының қала сыртындағы және мектеп жанындағы лагерьлерде демалуы үшін құжаттар қабылдау және жолдама беру"мемлекеттік көрсетілетін қызмет стандарты
ҚР Заңдары
- ҚР Еңбек кодексі
- Мемлекеттік рәміздер
- ҚР "Білім туралы" заңы
- ҚР«Тіл туралы» заңы
- ҚР Конституциясы
- Қазақстан Республикасындағы баланың құқықтары туралы
Фотогалерея
Сұрақтар және жауаптар
Біздің сабақтарымыз
Ашық конкурстар
Қазақ тілін үйренеміз
- Қазақ тілді танысамыз
- Бекітілген терминдер
Мемлекеттік сатып алу жоспары

Learning the Kazakh language

Пространственные фигуры (математика 1 "А" класс с русским языком обучения)

17.10.2018 | "№40 НОМ" КММ

Цели: различать пространственные фигуры ( куб, шар, цилиндр, конус пирамида) и соотносить их с предметами окружающего мира.

Авторство:

перейти к "№40 НОМ" КММ