15 марта 2016 года в ШЛ №101 учителем первого уровня Ревякиным Анатолием Николаевичем, был проведен мастер – класс по теме: «Использование подхода Lesson Study, как одного из результативных методов проведения «открытого» урока.

Целью данного мастер – класса являлось  формирование у учителей убежденности в необходимости применения подхода Lesson Study при проведении открытого урока. Проблемный вопрос: «Каким должен быть открытый урок, чтобы его можно было назвать шедевром или уроком «открытий»? позволил учителям обсудить его в группах и высказать свои комментарии. После обсуждения учителя пришли к выводу, что традиционная форма проведения открытого урока имеет много положительных моментов, но, урок все-таки должен  «представлять совершенную модель, адаптированную и интегрированную в учебный процесс, дающую учителям полные знания  о том, как происходит обучение».

Учителям была предложена технология проведения открытого урока с применением подхода Lesson Study, апробированная на уроках: математики, физической культуры и начальной школы.

Все присутствующие на занятии приняли активное участие в обсуждении. Проведенная с учителями рефлексия показала заинтересованность учителей  в изучении предложенной технологии открытого урока.