29 марта 2016 года на базе школы-лицея №101 г.Караганды состоялось занятие ШМУ учителей информатики «Индивидуализация и дифференциация обучения на современном уроке»

Эпиграфом нашего занятия мы взяли слова Д.И. Писарева. «Выкраивать других на одну мерку с собою, значит впадать в умственный деспотизм».

Цель занятия:повышение уровня квалификации педагогов, по вопросам реализации дифференцированного и индивидуального подхода в организации учебно-воспитательного процесса с учетом психологических и физиологических особенностей обучающихся как фактора, обеспечивающего повышение качества обучения.

Форма проведения семинара коучинг-сессия.

 Очень активно включились в обсуждение данной темы все присутствующие на занятии. Много полезной информации почерпнули для себя молодые специалисты.

Вывод, который был сделан на занятии:

ü  При работе с дифференцированными заданиями важно учитывать зону актуального и ближайшего развития. А для этого важно осуществлять постоянный контроль над результатами работы, диагностику и после изучения каждой темы, и в ходе изучения темы.

ü  Использовать дифференциацию на разных этапах урока. Виды дифференцированных заданий зависят от цели, которую ставит учитель.

Если учителя волнует развитие детей, успех в обучении каждого учащегося, то  он обязательно будет осуществлять индивидуальный  и дифференцированный подход в обучении.

На позитивной нотке  закончили коучинг - сессию, посмотрев видеоролик «Современный учитель»