Қарағанды облысы білім басқармасының Қарағанды…
"№12 ЖББМ" КММ
version for the visually impaired
entrance
рус
каз
eng
To main
"№12 ЖББМ" КММ
Басшының беті
Мектептің визит картасы
Қазақстан Республикасының Мемлекеттік рәміздері
Құқықтық-нормативтік құжаттар
Құқықтық-нормативтік құжаттар
Мемлекеттік қызметтердің стандарттары
Әкімшілік
Оқу тәрбиелік үрдіс
Сабақ кестесі
НОУ "Зерде"
Қорытынды аттестаттау
Ақпараттандыру
Инклюзивті білім беру
ОШ тағы Ио концепциясы
мамандарға арналған ресурстық материалдар
Біздің мамандар
Ата-анаға арналған ресурстық материалдар
Тәрбие жұмысы
ДЮО "Жас Ұлан", "Жас Қыран"
Мектеп парламенті
Бұзушылықтардың алдын алу
Салауатты өмір салтын насихаттау
Нашақорлықтың алдын алу
Қамқоршылық кеңес
Қосымша білім беру
Үйірме, секциялар кестесі
Ақпарат
Әлеуметтік психологиялық қызмет
Мектептің әлеуметтік паспорты
Мұғалімдерге кеңес беру
Ата-аналарға кеңес беру
Оқушыларға кеңес беру
Жалпыға бірдей білім беру қоры
"Мектепке апаратын жол" акциясы
Кәсіптік бағдар беру жұмысы
Кәсіптік бағдар беру жұмыстары
Кәсіптік бағдар беру жұмысын жүзеге асыру бойынша ынтымақтастық туралы келісімдер
Жоғары оқу орындары
Қарағанды колледждері
Іс-шаралар
Мектептегі тамақтану
Асхана паспорты
Оқушыларға арналған ас мәзірі
Тамақ сапасын бақылау комиссиясы
Тамақтану бойынша кеңестер
Сыбайлас жемқорлыққа қарсы
Нормативтік құжаттар
Адал ұрпақ
Ақпараттық материалдар
Антитеррористическая Компания
Жадынамалар
Жоспар/бұйрық
Іс-шаралар
Жаз
Жаз-2025
Ашық бюджет
Ашық конкурстар
Баға ұсыныстары
Ата-аналарға хабарландыру
Мектеп формасы
Жарнама
Мектеп жаңалықтары
Педагогикалық ұжым
Дефектолог
Бастауыш сынып ӘБ
Эстетикалық пәндер ӘБ
Жаратылыстану пәндер ӘБ
Қазақ тілі, әдебиеті және қоғамдық пәндер ӘБ
Орыс тілі және шет тілдер ӘБ
Мектеп формасы
Паспорт
Сұрақтар және жауаптар
Планы закупок и поставщики
Learning the Kazakh language
ескі
старый
Предыдущая фраза
Следующая фраза
Question answer
Всего ответов:
16
Новых вопросов:
3
Задать вопрос
Ашыќ сабаќтар, ашыќ тјрбие саєаттары.
Список альбомов
←
Назад
Вперёд
→
First
Previous
1
…
3
4
5
6
7
8
Next
Last
